杭州市现代学徒制试点顺利通过教育部验收
作者: 来源:杭州市教育局网  发表时间:2019年1月5日星期六 点击数: 2295 
近日,教育部公布了现代学徒制第一批试点验收结果,我市顺利通过了现代学徒制试点验收。
      2015年以来,我市根据教育部和省教育厅关于现代学徒制试点工作的整体部署,以服务“中国制造2025”、服务区域经济发展、服务学生成长,实现“美好教育”为目标,结合“六个共同”的试点要求,开展了卓有成效的实践与探索,现代学徒制试点的杭州样式初具形态。
      一是重视顶层设计,完善区域试点保障体系。由教育局牵头,建立由教育、发改、人社、财政、国资、经信等六部门组成的试点工作领导机构,负责统筹规划试点工作;六部门共同印发《关于开展现代学徒制试点工作的实施意见》,为试点工作提供政策保障。
      二是加强标准建设,建成试点专业区域标准。在行业(企业)共同参与下,以学校试点为基础,逐步建立现代学徒制区域性标准,建成8个列入教育部试点的专业标准。
      三是确保经费保障,推进区域培育项目建设。既有以十大工程建设项目经费的名义投入,也有学徒实习超过一个月人均补助300元的补偿机制,还有按照外聘教师发放补贴的导师津贴发放机制,更有校企合作自我造血再投入的运行机制。据初步统计,试点工作已投入经费1868.18万元,培育了市试点项目20个、省试点单位16个。
      四是积极突破机制,鼓励学校先行先试。鼓励学校在遵循“六个共同”的基础上,在合作单位选择机制、招生招工机制、“双导师”培养机制、考核评价机制等方面实现突破,许多学校形成了特色做法,如中策职校“双轨滚动、三鸿递进、四标五径”现代学徒制、西湖职高“塔型进阶式”现代学徒制等。
      五是总结提炼经验,形成现代学徒制的“杭州样式”。2016年省职教成果奖评审中,我市获9个一等奖,其中7个与现代学徒制相关;《区域中职现代学徒制制度设计与标准建设——以杭州为例》成为2018年省教育科学规划课题;2018年职业教育国家教学成果评选中,我市有9个项目获一、二等奖,其中有4个与现代学徒制相关;《中职现代学徒制——杭州样式》正式出版。
      六是人才质量提升,校企双元育人效果明显。目前,全市教育部门办中职学校全部参与试点,试点专业36个,占全市专业数的51.37%,参与试点学生12112人,学校导师330人,企业导师671人,签订协议的企业274家,技术技能人才培养质量得到有效提升。近三年,全市中职毕业生初次就业率98%以上,专业对口率88%以上,双证书取证率98%以上。省中职学生职业能力大赛我市金牌数和奖牌数名列全省第一。
      今后,我市将继续深入实施现代学徒制试点,进一步总结和推广试点经验,着力构建校企双主体育人的长效机制,全面提升技术技能人才的培养能力和水平。
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